【별지 제1호 서식】

원격수업 강의콘텐츠 (   ) 신청서

융합전공

지원자 소속

대학교                           학과

교과목명

한글

영문

교과구분

수업유형

(시간입력) 시간)

◈ 숙지사항 : 교원은 저작권법을 준수하여 강의콘텐츠를 제작하여야 하며, 그 내용이 저작권법에 저촉될 경우, 법적 책임은 강의콘텐츠를 제작한 교원에게 있습니다.

상기 본인은 원격수업 강의콘텐츠 개발·제작을 위하여 저작권법 준수에 대한 내용을 숙지하였으며, 원격수업 개발 교과목으로 선정 될 경우 저작권법을 준수할 것을 동의합니다.

상기와 같이 원격수업 강의콘텐츠 신청서를 제출합니다.

20   .    .    .

담당 교원:                    (서명 또는 인)

별첨               신청서 1부

부산공유대학센터장 귀하

* 신규제작할 경우 [별첨1]과 샘플 동영상(1차시(25분) 분량) 제출

※ [별첨1] 개발 신청서

※ [별첨2] 수정(업데이트) 신청서

※ [별첨3] 유지 신청서

※ [별첨4] 폐지 신청서

【별첨 1】

원격수업 강의콘텐츠 개발 신청서

1	강좌 개요

교과목명
교수목표
교과목 개요
강의 언어	(언어입력)	자막 언어	(언어입력)
교재 및 참고문헌

2	강좌 개발의 필요성 및 효과

❍

1)

2)

❍

1)

2)

❍

1)

2)

3	강좌 내용 및 구성

주차	주차명 (주제)	주차별 학습 목표	차시	차시명	강좌 운영방법
				학습내용	콘텐츠	평가방법	학습자료
1
2
3
4
5
6
7
8				중간고사
				중간고사 문제풀이, 피드백
9
10
11
12
13
14
15				기말고사
				기말고사 문제풀이, 피드백

□ 강좌 내용

□ 평가방법 및 학생과의 상호작용 방법

평가방법	구분		평가유형	성적반영여부 (점수가중치)			평가횟수 (평가시기)			평가 내용 및 방법
	형성 평가		퀴즈	Y( %) N			13회 (매주)
	총괄 평가		중간고사	Y( %) N			1회 (8주차)
			기말고사	Y( %) N			1회 (15주차)
	기타			Y( %) N
	이수기준			( )%
상호작용 유형		이메일				질의응답 게시판			토론 게시판			상호(동료)평가
		자체 온라인 활용(채팅방, SNS 등)							외부 온라인 활용
		오프라인 연계(특강, 학습모임 등)							기타( )

【별첨 2】수정(업데이트) 신청서

원격수업 강의콘텐츠 수정(업데이트) 신청서

1	강좌 개요

교과목명
교수목표
교과목 개요
강의 언어	(언어입력)	자막 언어	(언어입력)
교재 및 참고문헌

2	강좌 업데이트 개발의 필요성 및 효과

❍

1)

2)

❍

1)

2)

❍

1)

2)

주차	주제	차시	기존 (학습내용 및 운영방법)	변경 (학습내용 및 운영방법)	변경사항
1
2
3
4
5
6
7
8			중간고사
			중간고사 문제풀이, 피드백
9
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12
13
14
15			기말고사
			기말고사 문제풀이, 피드백

3	강좌 변경 내용

【별첨 3】유지 신청서

원격수업 강의콘텐츠 유지 신청서

1	강좌 개요 및 사유

교과목명
교수목표
교과목 개요
강의 언어	(언어입력)	자막 언어	(언어입력)
교재 및 참고문헌

※유지 사유:

3	강좌 내용 및 구성

주차	주차명 (주제)	주차별 학습 목표	차시	차시명	강좌 운영방법
				학습내용	콘텐츠	평가방법	학습자료
1
2
3
4
5
6
7
8				중간고사
				중간고사 문제풀이, 피드백
9
10
11
12
13
14
15				기말고사
				기말고사 문제풀이, 피드백

□ 강좌 내용

□ 평가방법 및 학생과의 상호작용 방법

평가방법	구분		평가유형	성적반영여부 (점수가중치)			평가횟수 (평가시기)			평가 내용 및 방법
	형성 평가		퀴즈	Y( %) N			13회 (매주)
	총괄 평가		중간고사	Y( %) N			1회 (8주차)
			기말고사	Y( %) N			1회 (15주차)
	기타			Y( %) N
	이수기준			( )%
상호작용 유형		이메일				질의응답 게시판			토론 게시판			상호(동료)평가
		자체 온라인 활용(채팅방, SNS 등)							외부 온라인 활용
		오프라인 연계(특강, 학습모임 등)							기타( )

【별첨 4】폐지 신청서

원격수업 강의콘텐츠 폐지 신청서

교과목명
최초 개설 시기 및 운영 학기	( )학년도 ( )학기 / 총( )학기
최근 수정 시기 및 운영 학기	( )학년도 ( )학기 / 총( )학기
폐지 신청 사유

【별첨 5】강의콘텐츠 품질 검수표(실무자용)

강의콘텐츠 품질 검수표

구분	내용	네	아니요
저작권	1. 학습자료에 사용된 저작물에 대해 합리적이라고 인정되는 방법으로 명시하고 있는가?
	2. 초상권 또는 프라이버시권 침해에 해당되지 않는가? (초상권 사용 동의서 확보 등)
	3. 개발된 콘텐츠는 국제저작권표시방법 CCL 또는 공공누리 표기법을 제시하고 있는가?
윤리성	4. 특정 국가, 민족, 문화, 인물, 장애, 상품, 단체, 종교, 지역, 이념, 성, 계층, 다문화가정 등에 대한 편향적인 내용 및 윤리적인 편견이나 선입관이 없으며, 사회적으로 문제가 될 수 있는 내용은 없는가?
	5. 선정적, 폭력적인 용어, 이미지 등이 제공되고 있지는 않은가?
	6. 콘텐츠 내용 중 개인 정보 유출이 없는가? (개인정보보호법 준수)
콘텐츠 구성	7. 학습 목표가 구체적으로 제시되었는가?
	8. 화면 구성이 일관적인가?
	9. 콘텐츠에서 교수자의 표정, 억양, 제스처 등 학습자의 주의집중을 위한 전략을 활용하는가?
	10.학습분량(동영상 재생시간)이 적절한가?
	11.학습내용 및 자료는 최신 정보에 근거하여 제공하고 있는가? (개발 시점 2년 이내)
	12.콘텐츠 기능(예:메뉴, 화면이동 등)이 오류 없이 동작하는가?
	13.동영상(영상 내 판서 내용 가독성, 화면크기, 화질 등)과 오디오 품질 수준(소리크기, 잡음 등)은 적절한가?
	14. 이미지, 사진, 애니메이션 자료는 적절하게 제시하고 있는가?
학습활동	15.학습자 학습활동(질의·응답 및 온라인 토론, 퀴즈, 과제 등)은 적절하게 제시하고 있는가?
검토 결과

【별첨 6】강의콘텐츠 개발 평가기준표(위원회용)

강의콘텐츠 개발 평가기준표

평가 항목	평가 세부내용	배점
콘텐츠 개발 계획의 우수성 (20)	∙부산공유대학의 취지 및 교육과정의 목표를 바탕으로 콘텐츠 개발 계획이 수립되었는가? ∙콘텐츠 개발의 구체적 목표와 교육적 내용이 명확하게 설정되어 있는가?
콘텐츠 주제 선정의 적절성 (20)	∙콘텐츠 개발 목표에 부합하는 주제로 선정하였는가? ∙주제는 명확하고 구체적으로 제시하고 있는가? ∙선정된 주제는 창의성과 참신성을 반영하고 있는가? (시기의 적절성, 가치, 흥미 등) ∙기존 콘텐츠와의 차별성 여부를 제시하고 있는가?
콘텐츠 개발 내용의 우수성 (30)	∙콘텐츠 내용의 수준과 범위가 학습자에게 적절한가? ∙학습의 효과를 위해서 다양한 자료를 활용하고 있는가? ∙교육내용(예시 등)이 최신 정보를 반영하고 있는가? ∙학습자와 교수자간 상호작용을 유도하고 있는가? ∙학습 목표를 달성하기에 콘텐츠 분량이 적절한가?
기대성과 활용방안 (30)	∙부산공유대학 혁신과 정책, 발전 방향과 일치하는가? ∙부산공유대학 플랫폼 구축과 교육적 활용 가능성이 있는가? ∙학습성과를 극대화할 수 있는 내용이 포함(제시)되어 있는가?
합 계(100)

20  .   .   .

평가위원 :         (서명)